НейЛо

центр нейропсихологии

и логопедии

Широко распространенное мнение о том, что логопеды только исправляют неправильное звукопроизношение.
Это не совсем так. Логопед работает над развитием всей речевой системы.
А именно:
-развитие общей речевой активности;
-накопление словарного запаса;
-развитие фонематических процессов;
-работа над лексикой, грамматикой, связной речью;
-коррекция звукопроизношения;
-развитие крупной, мелкой и артикуляционной моторики.

Когда необходимо обращаться к логопеду:
В 1-2 года – если ребенок совсем не говорит;
в 2-3 года – если ребенок все понимает, но отказывается
говорить, общается на «своем» языке, в речи нет простых
предложений;
в 4-6 лет – если ребенок говорит невнятно, звуки смазанные и нечеткие;
старше 6 лет – если ребенок не произносит или заменяет звуки «р», «л», переставляет слоги в словах, неправильно употребляет предлоги, род, окончания;
в школьном возрасте – если есть проблемы с чтением и письмом.

При необходимости обращайтесь за консультацией к специалисту!

Если ребенок сталкивается с трудностями в обучении, поведении или адаптации, родители не всегда в силах ему помочь самостоятельно. Плохое поведение, невнимательность и неусидчивость не обязательно равны плохому воспитанию. Иногда дети не могут вести себя иначе, потому что у них не хватает навыков и умений, которые нужны для эффективного обучения.

В таких случаях необходима поддержка нейропсихолога.
Нейропсихолог изучает как работает мышление, память, зрительное и пространственное восприятие, воображение, внимание и другие когнитивные функции и выясняет, где есть сбой в обработке мозгом информации.
Специалист видит зону ближайшего развития ребенка и составляет схему коррекции, опираясь на возрастные и индивидуальные особенности ребенка. Он берет за основу сильные стороны ребенка, чтобы помочь ему
улучшить те функции, которые развиты слабее.

Нейрокоррекция бывает двигательной — это похоже на лечебную физкультуру, и когнитивной —упражнения за столом.
Занятия состоят из интересных заданий, которые постепенно усложняются и подобраны индивидуально под задачи развития ребенка
и его особенности.

После занятий у нейропсихолога ребенок восполняет энергетический потенциал — уходят проблемы с быстрой утомляемостью, перепадами
настроения, невнимательностью, плохой памятью.
Он становится более спокойным и эмоционально устойчивым,

развиваются координация, сенсорное восприятие; ребенок учится контролировать себя, соблюдать правила и границы, выполнять действия по алгоритму; улучшаются речь и навык письма; ребенку становится легче выстраивать логико-грамматические конструкции.

Нейродиагностика рекомендована детям с 4 лет.

Для развития речи, внимания,слухового восприятия, мелкой моторики, творческих способностей.
Занятия проходят в групповой форме, что способствует навыкам коммуникации.

Когда говорят о подготовленности ребенка к школе, подразумевают как психологическую готовность ребенка к началу школьной жизни, так и набор определенных умений и навыков, которые необходимы ребенку для обучения.

Программа подготовки к школе развивает интеллектуальные способности Вашего ребенка и дает возможность смоделировать ситуацию учебной деятельности.

В структуру занятия обязательно входит:
1 Математический блок
2 Обучение чтению
3 Работа над слоговой структурой слова
4 Звуко-буквенный анализ слова
5 Подготовка руки к письму
6 Графический диктант
7 Формирование знаний об окружающем мире
8 Развитие речи
9 Развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, воображение и мышление)
10 Подвижные игры
11 Массажные паузы с текстом и расписанным оборудованием
12 Развитие мелкой моторики руки
13 Пальчиковая гимнастика

Также приглашаем вас на программу экспресс - подготовки к школе
(2 месяца).

Экспресс - подготовка к школе

1300р.
9600р.

2500р.
2000р.

800р.
5600р.
300р.

Разовое
Абонемент (8 занятий)
Пробное

Разовое
Абонемент (8 занятий)
Пробное

800р.
4800р.
300р.